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高中老师,谈她如何用佛法帮助学生提高学习成绩案例

发表日期:2016-07-10 08:30 | 来源 :未知 | 点击数: 次 收听:
老师学佛学生成绩好
【 摘要】虹莲,湖南某市某重点中学高三老师。虹莲在工作之余义务辅导高三学生,并推荐学生坚持佛法功课。这些学生在校成绩普遍得到很大的提升,有些甚至是在高三短短一个月时间得到飞跃,在当地学生中引起不小的轰动。所补课学生高考成绩得提升
 
我就讲讲这几年自己在高中教学过程中所经历的一些事情。我是2009年8月份打的佛法基础学习七,打完七以后一个偶然的机会,开始尝试在教学中运用佛法的教育元素。2010年5月份,正好有两个学生找我补课。两个都是艺术生,成绩都不太好,二十几分。他们没有佛法基础,就是一种盲目想把成绩提高的那种想法。
 
我就把《礼佛大忏悔文》打印出来,带她们读。每次上课之前,我们三个人每人捧一份《礼佛大忏悔文》,坐在那里读,每次读两遍。
 
当时5月份,还剩一个月就要高考了。这个时间太紧张了,在短短的一个月里,要把这个只有二十几分的成绩提高上去,真是太难了!几乎是不可能的事情。正好那段时间听佛法基础学习七音频学习资料,明白了《礼佛大忏悔文》对开发智慧有帮助,我就反复地叮嘱她们:“要是做不出题目啊,或者是心情难受啊,或者是遇到什么状况的时候,你就尽管念这个忏悔文。”她们很听话,我给她们建议每天至少念三遍,然后她们就真的念三遍。有一个女孩说心情不好她就多念,她觉得很奇怪,念完之后她心情就好了,没那么浮躁了。
 
就这样,一个月的时间我给她们总共补了11次课。反正每次都是念《礼佛大忏悔文》,念完再上课,上完课之后布置作业,要求她们认真复习,临走再叮嘱她们要多读诵忏悔文。
 
不管您信不信吧,最后他们那个成绩很快就提上来了!慢慢的由二十几分就到了五六十几分,到最后高考前的模拟考试--全市的模拟考试,她们俩考得非常好:有一个考了78分,有一个考了65分。一个月的时间,从二十几分到这个成绩,那是飞跃啊!她们是外校的,不是我们这个重点中学的,她们那个学校很一般,她们班只有3个人及格,也就是说她们进了前三名。所有人都觉得特别惊讶,包括我自己!我当时也没有想到这个《礼佛大忏悔文》会有这么大的力量,所以那件事情以后呢,我就对这个忏悔文升起了信心。
 
这是2010年的事情。到了2011年呢,我那时带高二,完了带高三。大家知道,现在高中学生补课的特别多,成绩稍微有点不好,都想要找人补课。刚才讲的那两个学生都是临考前一个月来补课,高考成绩得到提升。而这一届还有更让人吃惊的呢。
 
2011年到2012年这个时间,我教课的班上,高三还没开始,就有两个学生(学生罗和先生周)来找我补课了。其实我是非常不愿意补课的,因为做过老师的都知道:我们现在的高中教育,从高一到高二到高三,一轮又一轮地新授加复习,到高三的时候,几乎是同一个知识点至少是讲了五六遍以上。在这种情况下还来补课几乎是没什么学习上的效果,想通过补课把成绩提高基本没有什么太大意义。而且这种学习方式,极大地扼杀了学生对学习的兴趣,对知识的探索。
 
我是教地理的,地理学科是文科中的理科,比较难学。这两个学生是我的课代表,她们的总体成绩中等偏上,在班上十几名左右。她们来找我,我就说,“我给你补课,成绩没有提高的话,那就没啥意义”。我们这边补课收费是非常贵的,一个小时,两个人至少得500块钱左右。然后,我就给她们提了一个要求:我也不收你们费,但是你们得听我的,我让你们怎么做你们就得怎么做,我完全给你们免费补课。
 
她们觉得很奇怪:老师补课不收钱!因为我学佛实修之后,就对金钱这块看得比较淡,我想能帮她们就帮帮了。于是,她们就开始来上课了。其实那会我自己上课也是挺累的,因为每天早起,休息不好。每天上班已经很累了,晚上还要给她们补课。一星期要补两次课,每次两小时。确实挺累的。就带她们来家里上课,比较方便,也没什么干扰。然后,那会是在网上看了一篇文章,是北大女孩学佛的故事,在佛法基础学习七的高考共修简报上有这篇文章。我就给她们看那篇文章,看完之后就问她们:这个女孩她通过什么方法能够改变考试命运?
 
她们俩就自己去总结:关爱生命呀,忏悔呀,念《地藏经》呀,念佛呀,行善呀,帮助别人呀,放生呀……这些。我就说:咱们就跟她学,既然她能改变命运,那咱们也能改变命运。我就建议她们读《礼佛大忏悔文》。就这样,每次上课之前,我们3个人一人捧一本《礼佛大忏悔文》,大声朗读2遍,完了上课。上完课给她们一人发一份,建议她们回家也经常读,多读,多多益善。后来上了几次课,她们就想学拜忏,因为《礼佛大忏悔文》上面写了“一拜”,她们就问要不要拜,怎么拜?这样就教她们拜忏。
 
补课大概补了还不到一个月,她俩的成绩就上来啦!不单单是地理这个学科上来了,其他科目的成绩也都上来了,很神奇!她们原来成绩也不错,都是考班上十几名的样子。但是呢,给她们补完课第二个星期吧就月考。那次月考他们两个人的成绩都上来了,其中一个女孩子是考了她们班上第8名,另外一个呢是考了班上第6名。她们变得特别有信心,就继续坚持。
 
从2011年的暑假8月份开始补课,一直到2012新年。期间每次都是读忏悔文,然后上课,然后叮嘱她们多读。不厌其烦地说,要多读,多多读。我跟她们说,反正不花一分钱,也不费太多时间,就试一试吧,就算没效,那我们也不损失什么。
 
 
那次月考之后,又过了两个星期,周考她们俩的成绩又上升了,一个考了班上第4名,一个考了第6名,都是总体成绩。
 
2011年下半年她们的成绩在不断地提升,最好的时候能考到前3名。整个高中阶段她们从来没有考这么好过。就这样这两个女孩感觉到了前所未有的自信。一般情况下当过老师的都知道:在高三能让成绩有大幅度的提高是非常难的。
 
2012年春节过后,她们又来找我还要补课。那个时候,我实在是觉得补课的意义并不大,真正帮助她们的可能还是这个《礼佛大忏悔文》的力量。就不再给她们补课了,只是建议她们继续坚持读诵忏悔文。2月和3月的月考,她们分别考到了第4名和第5名,都很高兴。
 
可能是因为成绩上来了,就有所松懈吧,她们慢慢读得少了,我有时候问起来,她们就说太忙了,没时间读。4月份,成绩有所下滑。我也不能老逼她们读忏悔文,就随缘吧。
眼看着就到5月份了,她们开始着急了,又来找我。这时候,我还是建议她们继续读诵《礼佛大忏悔文》,建议她们能拜忏的时候尽量保证每天拜1-2个大忏。也慢慢地给她们建议多吃素食,减少肉食。同时讲行善啊,孝顺父母这些观念。她们很听话,也都照做了,还经常来交流吃素的心得。5月的全市一模考试,其中一个考到第3名了。
 
这件事情之后,因为她们两个进步太快了,很神奇,她们俩在班上就把这件事给说开了,说开了之后我去她们班上课,那些学生就都要找我了,就是说要吃素,要读经。
 
那会我也挺为难的,因为在学校,我们的日常教育工作,还是要和宗教信仰有所区别的,要遵守国家和教育部门关于宗教的有关规定。我就私底下给他们建议:在认真学习,刻苦复习的基础上,读诵《礼佛大忏悔文》,每天至少3遍。
 
其中一个女生姓王,来我家拜忏。第二天,她告诉我说那天拜完忏,她记住了200个单词,头脑特别清醒。
 
有一个女生,性格大大咧咧的,像个男生。她很听话,对老师很尊敬很礼貌。她平时成绩就是十几二十几名,4月份月考,考班上23名,她很难过来找我。我当时也是建议她读《礼佛大忏悔文》,多吃素,孝顺行善等。她很听话,每天都读,她妈妈也支持,帮她读。5月一模考试,她突然考到班上第2名,简直不可思议。她说她一辈子也没考这么好过,像做梦一样!
 
后来还有一个男生,姓张,估计是心理上有一些障碍,平时精神不能很集中,特别容易烦躁,不能静下心来,然后失眠睡不好。成绩上上下下地,简直是跌宕起伏,最好能考第5名,平时也就20名左右。他读了《礼佛大忏悔》之后呢,进步太快了!反正大概读了两个星期吧,5月份的全市二模考试,他整体成绩一下子就飞跃到班里第一名。
 
然后一下子,就有更多人知道这件事情了,越来越多的学生下课后来找我。有一天我去食堂吃饭,有一个女生在半路上把我拦住,她说:您能帮帮我吗?那个女生姓彭,我当时并没有教她,是其他班的。她说她每天晚上都失眠,经常梦到她去世的外婆。因为每天晚上都做噩梦,她很烦躁,白天精神也不好。
 
我当时建议她读诵《礼佛大忏悔文》,大概读了一个星期吧,她说开始能睡着了,不失眠了。后来她就特别想拜忏,让我教她。学完以后,她就回家自己拜,拜完一个之后,就给我打电话了。她说:“老师,太神奇了,我从来没有觉得我的头脑这么清醒过。这么多年我的脑袋里面都是混浊的,都搞不清是什么状况,我听课听不进去,我很烦躁,我每天都失眠。但是今天的我头脑特别清晰,我非常明白我今后要干什么,我人生的路要怎么走,就感觉脑袋豁然开朗的那种感觉吧。”这个女生,也是学艺术的,我没怎么给她补文化课,她主要是自己念忏悔文。当时还有另外两个女生(学生刘和学生胡)也是艺术生,来补课,读诵忏悔文。
 
5月份,还有个女生谭也开始读忏悔文,还发愿要吃一个月纯素。
 
6月6日我去送考,公交车上遇到一个平常成绩一般的女生吴,她告诉我:现在每天念3遍忏悔文,前天拜了一个大忏。别人问她紧张不?她说很奇怪一点也不紧张,往常考试都会很紧张,心里发慌,这回很平静,一点也不紧张。
 
反正前前后后来读忏悔文的大概有10来个。
 
最后高考成绩出来,最典型的是那个男生张和课代表女生罗。罗考了600分,班级第5名,录取到了中南大学。张考得更好,613分,班级第3名。谭考了590分,王考了580多分,都上了一本线。其他几个的成绩没统计到。
 
以上就是我这几年在教学过程中一些案例:学生自己读诵《礼佛大忏悔文》之后高考成绩提升的事情。是我在教育学生和教育自己孩子的过程中使用的比较独特的教育方法。
 
    我不提倡让孩子过多课外补习,作为高三老师,我自己的感觉是:这些知识性的东西太多了,各种资料试题简直多如牛毛,学生已经被各种题海资料压得喘不过气来了,孩子们太痛苦了!所以我们必须给他们一条和应试教育不一样的道路,让他们能够真正地快速见效。所以我就特别提倡呼吁所有的家长,高中生啊,初中生啊,学生吧,都来念《礼佛大忏悔文》和拜忏。
 
湖南 虹莲(女 32岁)

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